新创客机器人俱乐部

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哪有机器人教育

更新时间: 2019-02-23 11:39:07  查看次数: 6    

  机器人教育、机器人教育加盟就选【新创客机器人俱乐部】,咨询德律风: 咨询QQ:1227408341,新创客机器人俱乐部隶属于美国新创客教育集团,于2012年进入中国,现已在大陆十余座城市展开教研活动、开设教学中心。

  进修金字塔

  金字塔理论,“教他人”或者“马上运用”的进修方法,可以记住90%的进修内容。

  爱德加?戴尔提出,进修效果在30%以下的几种传统方法,都是小我私家进修或被动进修;而进修效果在50%以上的,都是团队进修、主动进修和参与式进修。

  建构主义理论

  建构主义是我国当前课程革新的进修理论基础之一,是二十多年来在西方教育界流行的一股教育理论思潮,被人们称为教育上的一场“革命”。新创客机器人教育项目以建构主义作为理论基础之一,与我国课程革新偏向一致,切合世界课程革新的潮流。

  认为常识既不是客观的工具也不是主观的工具,而是个别与环境交互感化的历程逐渐构建的结果。进修是一种能动建构的历程,进修其实不是个别获得愈来愈多外部信息的历程,而是学到愈来愈多的有关他们认识事物的程序即建构了新的认知方法。孩子们在解决问题时,如果能将常识同化到他已有的认知方法中,常识才不会被遗忘。

  流畅感理论

  当孩子参与了一件自己有能力解决然则又相对具有一定挑战性任务(不难也不容易)的时候,他们将全身心的投入,并具有相当的自信。新创客机器人的每节课程的难易程度都与之切合,充分增强孩子的自信念,从而让孩子具有积极面对挫折的心态和解决问题的决心。

  多元智能理论

  八十年月,美国知名生长心理学家、哈佛大学教授霍华德?加德纳博士提出多元智能理论,二十多年来该理论已经遍及运用于欧美国家和亚洲许多国家的教育上,并且获得了极大的成功。霍华德?加德纳博士指出,人类的智能是多元化而非单一的,主如果由说话智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等组成,每一个人都具有不同的智能优势组合。

  新创客加盟服务支撑

  ★有全国授权推行中心派出管理步队到当地进行实地管理。

  ★严格的全国市场划分,确保合作伙伴在授权区域内利益的排他性,独享区域丰盛的产业利润,为合作伙伴供应一套完整的运作方案。

  ★供应“新创客教育机器人项目”统一的VI设计,统一的装修设计。

  ★供应统一的“新创客教育机器人项目”学生培训的电子课程教材、教具及相关产品。

  ★为合作伙伴供应统一的师资培训和相关产品。

  ★为合作伙伴供应统一的《服务管理手册》、《运营手册》、《市场宣扬手册》等系列系统管理手册,帮助服务中心在对方更好地运作项目。

  ★CALL CENTER呼叫中心亲切存眷市场动态,为授权服务中心在经营历程中遇到的任何问题供应帮助和支撑,不按期派区域经理进行巡访。

  ★为合作伙伴供应收集技术支撑。

  ★为合作伙伴供应统一的CRM信息化管理平台。

  ★为合作伙伴做项目的全国品牌宣扬。

  ★为合作伙伴供应有关财务管理方面的协和谐指导。

  ★供应全国标准化的师资培训和运营管理培训。

  ★组织全国范畴的展现和竞赛活动。

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